援疆随笔：晨光里的前行者

文/范小红 晨光里有一群前行者，他们迎着寒霜，披着晨露，载着梦想一路前行，在这个寒冬里用最朴实无华的教育情怀书写着教育的春天。

今天是复学的第四天，8：20分来到餐厅，稍等，蒸汽缭绕的食堂里，年轻的师傅早已准备好了早餐。“现在复学了，临近期末，学校事务特别多，我必须早走一会儿，你们根据实际情况安排吧”，这是援疆教师赵龙田校长昨天晚上在我们微信工作群里的留言，这个点儿，他早就提前到校了。早餐吃得很快，我和郎老师骑上车子朝学校飞奔而去……

寒冷迎面袭来，用足了劲蹬车，心里嘀咕着“红灯又到了”、“隔离带”又来了……裹着大袄，围着围巾，行动上有些笨，每到一个红灯路口，都要努力地用手拨开围巾，观察周围路况，脑子里时时提醒“注意安全”。

到了，看看手机，15分钟车程，已是最快的速度了……

麦盖提第三小学大门口，黄晓燕书记、黄丽萍书记、阿不来提校长、朱静慰校长……还有一张张熟悉还叫不上名字的面孔，社区旁、十字路口……在不同的路段上，维持着秩序……他们早已伫立这在晨光里。一个月的封城，复学每一天，都是如此有序……

北京时间九点，麦盖提的天空中还闪烁着几颗星，显得格外耀眼，微弱的的街灯似乎驱走了冬晨的寒冷，凝视这温和的光影，顿感温暖……

“带好口罩，保持距离、注意扫码、体温测量……”，这是黄晓燕书记的声音。“放学的时候老师们不要扎堆聊天，严格八项预警机制，教学楼的楼梯扶手大家不要忘记擦拭消毒……，”接着她又补充道。

“11月29日19：30所有班主任和中层到三楼会议室开会，其他老师在五一班参会。”

“11月30日22:30召开钉钉会议，请大家按时参加。”

“12月1日19：40召开钉钉会议，请大家按时参加。”

“12月2日23点召开钉钉会议，大家提前准备好。”

这是复学以来学校钉钉工作群中黄晓燕书记发起的会议。

“核算采样组的6位老师，10：10到更衣室集合”“五年级数学教材教法培训20点准时开播，请相关教师准时参训。”“12月2日，一年级语文，三年级语文，二年级数学，教材教法培训，今晚20点准时开播，请相关教师按时参加培训。”……这是黄丽萍书记的声音，疫情防控、教学工作一项都不放过。

“各中层快速到位，监督人员到各自岗位，组织好师生，不聚集，”“19：51各楼层负责人检查消毒情况。” ……这是朱静蔚校长的声音。

“11月29日发布复学措施错峰作息时间表，老师们相互提醒”，王芳主任发出通知。

“一号楼二楼全部消毒完毕!”徐玉琴主任汇报工作。

“三号楼一楼全部消毒完毕……”，张博主任汇报工作。

“老师们，注意关注明天的护校名单。”“组织学生有序站队，组长要加强监管。”玉山江主任紧抓安全工作不放松。

“现在通报12月2日消杀复查情况，对于工作不到位的必须限期整改!”这是杜小平主任安全工作的发声。……

扫码入校，五三班值周的学生早已站在指定的位置，检查路队，口罩佩戴……“小小管理员”参与学校管理中，是那么有条不紊……

“各卫生区要打扫得干干净净，不要放过绿化带里的一片落叶，不要放过任何卫生死角……”，“红领巾小喇叭”开始广播了。

“我班数学进度赶上了，趁热打铁，先把课本基础知识走一遍，再有侧重地复习，争取月考成绩提一提……”援疆教师郎佰国老师边走边说走进校园。

接近“教学楼，”“一一得一，一二得二，二二得四……九九八十一”，这是“至善楼”二年级七班传来的声音，小邓老师在跟早读。

“危楼高百尺，手可摘星辰。欲穷千里目，更上一层楼。”二年级三班孩子背诵古诗呢。

“问渠那得清如许，为有源头活水来，”五一班小王老师在为月考做准备。

“空山新雨后，天气晚来秋……”，这是五年级三班阿提古丽老师在检查诵读……

“春天最美是黎明，夏天最美是夜晚。秋天最美是黄昏，冬天最美是早晨。”五二班的孩子陶醉在《四季之美》里……

我快步走进教室，来到孩子中间，走进第八单元——“读书篇”，领学生诵读《古人谈读书》一文中“学而不厌，诲人不倦”;曾国藩关于读书的：“盖世人读书，第一要有志，第二要有识，第三要有恒…”;著名作家冰心的作品——《忆读书》中“读书好，多读书，读好书”;作家叶文玲在《我的长生果》引用了比喻——“书，被称为人类文明的长生果”。……学习中我让学生懂得：“作文，要表达真情实感;作文练习，开始离不开借鉴和模仿，但是真正打动人心的东西，应该是自己呕心沥血的创造……”

一节课结束，回到办公室，小邓老师津津乐道地又跟我聊起他关于教育的话题：“我班的学习委员，封城居家学习期间贪玩，口诀都没背下来，落在后面的同学通过努力居然赶上来了……，”课间他叫来了那两个孩子，用“龟兔赛跑”的故事，把自己的从教经历，饯行到他的班级孩子身心上，每次他讲起这些真实的教育故事总是意犹未尽，时而热血沸腾，时而激动不已……

很自然的又想到了小杨老师(我的帮扶老师)，他教五年级A班的孩子。封城前我听了他讲的五年级上册民间故事——《牛郎织女》。“范老师，您觉得我的课上得怎么样?”，课后他认真地问。我很真诚地告诉他：“你的课堂是民主的，开放的，每个孩子在你的课堂上都能张扬个性，绽放精彩，你的课让我看到了你们班孩子们的真善美，有一天这些孩子带着他们的梦想飞到祖国各地，一定会时常记起你，插柳之恩，终生会难忘的。”小杨老师非常平静地说：“老师，我就盼望着孩子们将来无论在何种岗位，从事何种工作，真善美会一直陪伴着他们的人生，就知足了……”

早上消毒，中午陪餐，下午护送路队，上课，批改作业……这样每天简单的重复，平凡中留住了多少感动的瞬间;朴实的话语，流露出多么高尚的教育情怀!我在想，1986年十几岁的我循着父亲的教育足迹走上了三尺讲台，如今已有34个年头了，眼前的这些英俊的小伙子、漂亮的姑娘，跟我家孩子般大小，如同那时的我一样，他们的语言富含激情又饱含成熟……他们在平凡中感悟着幸福，书写着青春，绽放着芳华，实现着教育梦想，迎接着新时代教育的春天……

放学时间快到了，小邓老师还在继续兴味盎然地讲着他班里的那些教育故事……他问：“老师，您说抛开了家庭、名利等等，同样从事教育，教孩子，您说您是觉得在内地好还是在我们新疆好?”看着他一脸的茫然，我微笑着说：“当你走进教室，走近每个孩子，用“心”去教他们时，无论在哪里，幸福感是一样的，不同的是，“文化润疆”的教育使命更光荣，责任更重大，意义更深远呀!”

忽然间真正感受到了“问渠那得清如许，为有源头活水来”的幸福感……，一群人志在边疆，情系边疆，扎根边疆，燃烧过青春激情，书写过芳华梦想，奠基着教育大厦……

赞美你们，晨光里的前行者!

作者简介：范小红，麦盖提第三小学山东援疆教师，

2020年第二批万人援疆教师，热爱生活，善良坦诚，喜欢听歌，乐于用文字记录生活的点点滴滴，相信阳光总在风雨后。

责任编辑：杨锈祯